Membuat Tujuan Pembelajaran yang Baik

Tujuan pembelajaran yang baik mencakup 4 faktor berikut yaitu :

1.    Audience ( Siswa )

2.    Behavior ( Sikap yang diharapkan tercapai, biasanya menggunakan KKO / kata kerja operasional yang baik )

3.    Condition ( Kondisi yang tercipta, misalnya setelah mendengarkan…. , setelah berdiskusi …. , dll )

4.    Degree ( Hal yang dapat diukur, misalnya dapat meyebutkan 2 faktor yang mempengaruhi …., dll )

Contoh :

1.       Setelah mengamati ( C ) berbagai macam preparat bakteri, siswa ( A ) dapat membedakan ( B ) 2 macam ( D ) bakteri coccos.

2.       Siswa ( A ) dapat menjelaskan ( B )  tahapan proses spermatogenesis secara berurutan   ( D )setelah mendengarkan  ( C ) penjelasan guru.

3.       Setelah membaca ( C )  artikel tentang penyakit  gagal ginjal, siswa ( A )  dapat mengidentifikasikan ( B )  gejala-gejala penyakit tersebut.

4.       Setelah mendengarkan   ( C ) penjelasan guru, siswa ( A ) dapat memberikan ( B )  2 contoh  (  D ) keanekaragaman tingkat gen.

Walaupun tidak mencakup keempat faktor tersebut, tujuan pendidikan yang baik cukup mencakup 2 faktor yaitu audience dan behavior.

Contoh :

Siswa ( A )  dapat menjelaskan ( B ) klasifikasi jamur.